چنان كه پيش تر گفته شد، اهداف در تعليم و تربيت به دو دسته ي غايي و واسطه اي تقسيم مي شوند. اهداف واسطه اي نسبت به هدف غايي رابطه ي طولي دارند و مطلوبيت آن ها به قرار گرفتن در خط سير هدف غايي وابسته است، به طوري كه ارزش خود را از هدف غايي كسب مي كنند. اين اهداف همگي در كنار يكديگر قرار گرفته و ناظر به شؤون اجتماعي، اقتصادي، سياسي، جسمي، فكري و اخلاقي انسانند. [1] .